人民日报评恶意举报：成本极低可拖人入循环，应反制保护被举报人

大衣哥朱之文坐在鲁西南农村的自家小院里，手机屏幕又亮了一下。文旅部门的询问短信弹了出来，问他最近是不是有演出安排被投诉了。他已经记不清这个月已经黄掉了多少场演出，反正每到一个城市，黑粉就跟着举报到哪里。举报的内容永远是那一套，说他是劣迹艺人，不配登台演出。

人民日报发声定调！恶意举报不是正义，纠缠朱之文的人该付出代价

人民日报针对朱之文遭遇集中恶意举报一事刊发评论，一句话戳破当下网络里一个危险的漏洞：举报是维护公义的公器，不该沦为发泄私怨、打击他人的暗器。随着权威声音落地，持续举报朱之文的相关人员迎来了坏消息，恶意举报的成本不再无限趋近于零，滥用举报权的人，终将为自己的行为承担后果。

人民日报客户端：如果举报是随意甚至恶意的……

朱之文说，被“黑粉”纠缠多年，每到外地演出，他们就会向文旅部门或主办方举报。但这不妨碍我们思考一个细节:事实还没查清，被举报者的演出机会和声誉，已经受到影响。

人民日报：一有分歧就举报，老师没法教书了！但为何一举报就灵？

两周40封举报信：一有分歧就举报，老师还敢管孩子吗

开学才两周，一所学校就收到近40封举报信。人民日报客户端的一篇评论《一有分歧就举报，老师还怎么教孩子？》因此冲上热搜。这个话题之所以扎心，是因为它戳中了很多老师和家长的共同焦虑：教育，正在被一封封举报信捆住手脚。先看清事实。

人民日报评恶意举报：成本极低可拖人入循环，应反制保护被举报人

人民日报：一有分歧就举报，老师没法教书了！但为何一举报就灵？

开学短短两周，有的学校就收到近40封举报信，有基层教育局统计，针对教师的投诉里，实质性有效投诉仅占5%。 因此人民日报发布了一篇《一有分歧就举报，老师还怎么教孩子》的评论，戳中了无数一线老师的心窝子。很多人在评论区批评家长玻璃心、没事找事，芝麻大的事就往上告。