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跟LaoLiu老刘记英语单词——————刘怀勋
amusement park游乐场。照相机镜头的门打开了，开始照相了。Museum of Toilets国际厕所博物馆。
《闪记高考3500词》—第53课
bear [beə] n.熊 v.出生；忍受；承受谐音法→bear（读：“掰儿”）讲解：熊瞎子掰苞米，掰一棒，夹一棒，夹一棒，掉一棒。讲解：现在有一些“熊”孩子出生了，有些家长实在是难以忍受。【扩】bearable ['beərəbl] adj.
中学核心高频英文单词
中学英语没有全国统一的“单词大全”，初中以中考词汇表、高中以高考词汇表和各版本教材为准。下面是一份中学阶段高频核心词汇分类汇总，覆盖初中基础与高中常见词，适合复习打底。完整词表请以学校教材附录和当地考纲为准。1.
形容词形近易混后缀：‑able / ‑ible 专项辨析
一、整体知识概述㈠核心区分规则 ‑able 为通用型形容词后缀，适配绝大多数常规动词，构词能力极强，可根据普通动词灵活派生新词，是英语中使用范围最广的形容词后缀之一。‑ible 为特殊专属型形容词后缀，词汇数量少、固定性极强，仅用于小众固定词根，无法随意搭配动词造新词。
一口气背音标：新目标英语单词，按照音标读音分类整理
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每日记单词：nice、clever、naughty该怎么记忆？
常见单词，偶尔我们就会看到，是必须去记忆的，上课时每次老师看见都会重复的讲，而我们在平常的试题中也会看得到，所以重中之重。从图片中不难看出，有基础的同学可以忽略，主要是适合基础薄弱的同学，可以学习一下。
真简单，每天10分钟10天背完初二上册单词（Unit-6）
育才双师课堂公益课，每天10分钟10天背完初二上册单词。学习方法：请严格执行下面的操作，每天只需15分钟。第一步，让孩子认真收听下面音频，看书跟着大声朗读单词一遍，边读边看发音和字母关系。建立单词读音和单词拼写之间连系的重要步骤，一定要按照我说的这样练习。